Atividade 2 Módulo 3

No meu cotidiano em sala de aula, utilizo perguntas de praticamente todas as categorias elencadas, que variam de acordo com o conteúdo a ser trabalhado e com o “momento” da aula. Com relação àquelas que mais me identifico, utilizo as organizacionais, geralmente no início da aula. Em seguida, mas não necessariamente nessa ordem, vem as sem pausa para resposta e as individualizadas. Geralmente não utilizo perguntas do tipo sim ou não, e em situações em que os conhecimentos prévios dos alunos podem vir à tona, utilizo perguntas exploratórias.